Ну ось і другий день тренінгу закінчується.
Ми надіємось сьогодні ви дізнались ще більше нового, навчились створювати свої курси і опанували інтерфейс moodle.
Шановні учасники тренінгу, звертаю Вашу увагу, надавайте в коментарях відповіді обгрунтовані, а не одним словом.
Для коментування сьогодні два запитання:
1. Опишіть Ваше враження від створення ресурсів в Moodle.
2. Чи сподобалось/несподобалось Вам працювати з уроками в Moodle і чому?
Враження двозначні: з одного боку розумієш, що цей Мудл повинен полегшити роботу викладача, а з іншого - багато часу треба покласти на розробку матеріалів.
ВідповістиВидалитиПрацювати з уроками в Мудл цікаво, проте більшість дій є спонтанними, а не усвідомленими. Не вистачає практики.
Враження неоднозначні через те, що в силу предметів, які я викладаю, тестові завдання мають вкрай обмежене застосування, а тому я ще не придумав, як можна ефективніше використовувати Moodle.
ВідповістиВидалитиГлобалізація учбового процесу сприяє створенню нових ресурсів. За статистикою саме Moodle є першим серед дистанційних напрямків освіти. Враження від створення свого ресурсу, та оцінювання, звісно викликало труднощі, але вчитися без помилок неможливо, тому вцілому нашим вектором реалізації процесу вдосконалення професійних навичок є позитивне та активне, налаштоване на плідну співпрацю, ставлення.
ВідповістиВидалитиРессуры интересные, наверное полезные. Нужно время, что бы осознать.
ВідповістиВидалитиДля мого теоретичного курсу використання Moodle є корисним, бо так легше поширювати інформацію і проводити первинний контроль. Але я не зовсім розумію, як і коли потім навчити студентів користуватися цим усим.
ВідповістиВидалитиПрацювати з уроками сподобалося, але реально мало часу все запамятовувати. Поки все роблю під керівництвом - памятаю, а далі ????
Можна заснувати "швидку" допомогу для таких як я??? :))
Працювати з Moodle цікаво, зручно та корисно для студентів. Проте на для всіх дисциплін ця платформа однаково корисна, наприклад для навчальних курсів з перекладу, де більшість завдань відкриті й потребують перевірки викладачем, ця платформа майбуть не зовсім підходить. Ще хотілося б мати додатвові години на створення якісних курсів.
ВідповістиВидалитиP.S. Ми ще не працювали з тестовими завданнями, але якщо це саме те, що я очікую, то я буду дуже задоволена проводити тестування на компютері, оскільки краще один раз витратити багато часу на створення якісного тесту, ніж кожного разу перевіряти годинами тестові завдання на папері.
Мені сподобалося працювати в Мудл, починаючи з того моменту, коли я вже свідомо виконувала завдання тренерів та розуміла, про що йде мова. Щодо практичної цінності можливостей Мудл, то мені задється, що 30-40% справді корисні в наших дисциплінах і вже сьогодні їх можна використовувати, але всі інші можливостей навряд можна використати, зважаючи на специфіку наших дисциплін.
ВідповістиВидалитиСтворювати ресурси в мудл дуже корисно для роботи викладача, але це потребує багато часу і необхідно більш ретельно обдумувати всі завдання. Взагалі мудл - це майбутнє нашої освіти, що сприятиме більш вдалому учбовому процесу.
ВідповістиВидалитиПравду кажучи, спочатку все виглядало досить просто і зрозуміло. Але такий обсяг інформації потім спантеличує, оскільки, намагаючись зрозуміти наступне, забуваєш попереднє. Створення ресурсів в moodle, на мою думку, економить час, бо, витративши раз кілька годин, потім можна лише корегувати інформацію.
ВідповістиВидалитиРобота з уроками - це взагалі окремий пункт програми. Спочатку все просто, а потім темний ліс...особливо презентації...Хоча, на все потрібна практика і досвід. Буду старатися!!!